Цель: Снятие психомоционального напряжения, развитие творческого воображения, развитие сочувствия, сопереживания, эмпатии, развитие моторики, развитие коммуникативных навыков (умение работать в команде), умение управлять своим настроением (элементы аутотренинга), умению воспринимать слуховую информацию и действовать в соответствии с инструкцией, формирование психологического здоровья.   Ход занятия: Вступление   Дети входя в зал под песню «Дружба начинается с улыбки»   Психолог:  Ребята, сейчас мы с вами отравимся на прогулку в осенний лес. (Звучит приятная мелодичная музыка).      Закройте глазки, представьте, что вы грибочки. Вот грибочки В траву спрятались, вставать им не хочется, тесно прижались друг к другу. Но вот первый луч солнца упал на землю. И грибочки потянулись к нему, вылезли из травы, подняли  голову, посмотрели на солнышко, показали друг другу свои красивые шляпки, порадовались солнышку!      Показали друг другу ручки, подняли их вверх, погрели на солнышке. Но вот туча побежала, дождик закапал: кап-кап-кап. Убрали свои ручки грибочки, спрятали под шляпку и стоят прямо, чтобы их дождик не намочил.      Но вот кончился дождик, выглянуло солнышко. Радуются грибочки, прячутся в траве, чтобы их никто не нашел.