открытое занятие для учащихся 7 и 6 классов . Направление: развитие памяти.

Она есть у каждого человека. У одних она хорошая, у других - не очень, но когда человек теряет ее, вместе с ней он теряет и свое прошлое. Это память.

Окружающий нас мир многообразен и интересен. Мы изучаем и познаем его, а память помогает нам сохранить полученные знания и весь наш накопленный опыт.

Память – это процесс запоминания, сохранения информации и последующего воспроизведения (т.е. вспоминания, извлечения из памяти) человеком имеющегося у него опыта.

Запоминание – закрепление в памяти новой информации.

Успешность запоминания зависит от разных факторов:

1. Быстрее всего запоминается то, что нам интересно и вызывает наиболее сильные эмоции. Поэтому, чтобы лучше запомнить материал, постарайтесь найти в нем что-то интересное и вызывающее положительные эмоции.

2. Поставьте перед собой цель: запомнить. Для этого скажите себе «Мне нужно запомнить материал». И конечно, следует приложить к этому определенное волевое усилие.

3. Чтобы материал запомнился, он обязательно должен быть понятным и осмысленным, т.е. нужно, чтобы его части имели логические связи.