Открытое занятие

вариативной учебной программы «Информатика в играх и задачах»

I год обучения

Цель: закрепить знания по работе с таблицами, с различными видами диаграмм и алгоритмов, повторить умения кодировать и расшифровывать информацию, развивать внимание, логическое мышление, любознательность, воспитывать аккуратность, взаимопомощь.

Оборудование: тетради, карточки для устного опроса, , карточки с заданием, компьютеры.

Ход занятия

Цели и задачи урока .

1. Мы сегодня проводим занятие в кабинете информатики. Вспомним правила работы в кабинете информатики.

1.Не ходим по классу.

2.Слушаем внимательно учителя.

3.Ни каких посторонних предметов возле компьютера.

4.Услышав посторонние звуки, запах сообщаем учителю.

5. Не работаем мокрыми руками. Не входим в кабинет в мокрой одежде.

Ребята посмотрите на оформления доски, ваших, парт, кабинета и скажи чем мы сегодня будем заниматься.(работа с компьютерами, тест-опрос, задания).Вывод учителя.

1. Мозговой штурм .Круговой опрос учащихся по карточкам. (Ученик первым задает вопрос, дети на своих карточках находят правильный ответ, зачитывает, открывает карточку и задает следующий вопрос и т.д.)

3. Работа за компьютерами.

Проведем физ. зарядку для рук.

-Работаем четко, быстро, внимательно и помогаем тихо соседу.

-Выполняем мой устный алгоритм.

-Войдем в Х.Перед нами таблица. Перенесите нашу таблицу. Выделите ее.

-Найдите на панели инструментов значок диаграмма, войдите, выберите любой вид диаграммы.

-Кликните мышкой. Перед вами должна показаться диаграмма.

-Примените свой креатив, измените цветовую гамму и вставьте рисунок.