Тип урока комбинированный, с применением элементов сингапурской методики. Каждый этап урока  сопровождается демонстрацией слайдов презентаций о строении клеток ,составленные учителем и учениками. При их рассмотрении используется « финк-райт-раунд робин» «-подумай-запиши-обсуди в команде». На первом этапе уроке (Орг.момент:1-2мин) используется Тимбилдинг. При повторении и обобщении материала уроке использую обучающую структуру « коннект –экстенд- челендж»-«связать»-«расширить»-«продумать»   На данном уроке  учащиеся сравнивают растительные, грибные, бактериальные, животные  клетки, охарактеризовав строение, функции их органоидов,   закрепляют  знания о строении цитоплазматической мембраны и  умения работать с микроскопом. ЛПР «Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука»(7-8 мин.) проводится  как закрепление материала. На уроке используется информационная карта ученика, по которой оценивается работа учеников.