"Выдержка из материала:

"I. "Вступительное "слово.
"Откуда "в "человеке "берётся "злоба, "заносчивость, "желание "обидеть "и "унизить "другое "живое "существо, "причём "более "слабое "и "беззащитное? "Почему "мы "часто "не "задумываемся "о "последствиях "того "или "иного "своего "поступка, "творим "зло, "даже "не "считая "его "таковым? "Как "научиться "управлять "самим "собой, "соразмерять "свои "действия "с "их "влиянием "на "окружающих? "Ответы "на "эти "вопросы "мы "сможем "найти "в "сказке-"притче "К."Г."Паустовского «"Тёплый "хлеб», "которую "вы "должны "были "прочитать "к "сегодняшнему "уроку.
– "Итак, "запишем "тему "урока "и "эпиграфы
("Пока "дети "пишут, "учитель "объясняет "цель "урока:
"В "ходе "урока "мы "должны "рассмотреть, "как "построена "сказка "и "какие "образы "помогают "раскрыть "ее "содержание. "Также "мы "должны "доказать, "что "наши "эпиграфы "соответствуют "главной "мысли "произведения "Паустовского.)