Тема: «Обличение пороков общества М. Е.Салтыковым-Щедриным — урок и нашим   дням?» (по сказкам писателя- сатирика).   Межпредметные связи: литература, словесность, информатика. Тип урока:    комбинированный (сообщение новых знаний + практикум: слайдовые презентации учащихся, подготовленные самостоятельно) Деятельностный подход в организации урока отражает стратегию современной образовательной политики: необходимость воспитания человека и гражданина, интегрированного в современное общество, нацеленного на совершенствование этого общества. Урок ориентирован не столько на передачу готовых знаний, сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации. Это поможет учащимся адаптироваться в мире, где объем информации растет в геометрической прогрессии, где социальная и профессиональная успешность напрямую зависят от позитивного отношения к новациям, самостоятельности мышления и инициативности, от готовности проявлять творческий подход к делу, искать нестандартные способы решения проблем, от готовности к конструктивному взаимодействию с людьми.   Характеристика урока: 1. По доминирующей деятельности учащихся – творческий проект. 2. По характеру контактов – литературно-творческий. 3. Краткосрочный проект