«Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение.».

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цели урока:

1. Предметные:

• Организовать деятельность обучающихся по изучению внешнего строения, размножения и многообразия Голосеменных растений.

2. Метапредметные:

• Создать условия для закрепления умений анализировать и систематизировать информацию, расширения опыта творческой деятельности обучающихся.

3. Личностные:

• создание условий для развития умений, связанных с планированием предстоящей деятельности, поиском способов решения поставленной проблемы;
• личностной рефлексии, контролем и самооценкой достигнутого;
• воспитание бережного отношения к природе;
• формирование мировоззренческих представлений учащихся о многообразии растительного мира.

Задачи:

• Образовательные
  Дать представление о строении, размножении и многообразии Голосеменных растений.
• Развивающие
  Развивать метапредметные умения работы с информацией.
• Воспитательные
  Формировать ценностное отношение к окружающей природной среде.

Образовательные технологии: технология работы в парах, мини-проектная деятельность, работа с тестами, схемой, учебником.

Планируемый результаты обучения:

Предметные:

- формирование систематизированных знаний об общих чертах строения и развития семенных растений, о многообразии голосеменных растений, процессах их размножения и развития;

- формирование умения выделять существенные признаки семенных растений, устанавливать их преимущества перед высшими споровыми растениями;

- объяснение роли голосеменных растений в природе и жизни человека.

Метапредметные:

- описание биологических объектов, проведение их сравнительной характеристики;

- развитие умения создавать презентации своих исследовательских работ, проектов;

Личностные:

-формирование экологических знаний о единстве природы Земли;

- развитие представления о значении биологических наук в решении проблем рационального природопользования.

Методы: словесный, проблемно-поисковый, наглядный.

Средства обучения: мультимедийный проектор, компьютерная презентация, раздаточный материал для учащихся (шишки хвойных растений, лупы, гербарии хвойных растений).

На уроке применялись различные формы и методы учебной деятельности:

эмоциональное вступительное слово, изложение вопросов связанных с внешним строением, размножением, многообразии и значении голосеменных растений, презентация, детские мини-проекты, анализ материала учебника, изображений схем, рефлексия.

Принципы, соблюдаемые в деятельности учителя и обучаемого: Сотрудничество, наглядность, доступность.

Цели и задачи поставлены в соответствии с требованиями программы, с учетом возрастных особенностей обучающихся и психологических основ процесса усвоения новых знаний.

На уроке формировались следующие компетентности: исследовательская, информационная, коммуникативная.

Тема : Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение.

Класс: 6

Учебник: И.Н.Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. Биология. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. «Вентана-Граф», 2013