Цели урока

Обучающие. Обобщить, углубить и закрепить знания учащихся о эндокринной регуляции функций организма, работе желез смешанной секреции. Рассказать о процессе индивидуального развития организмов.

Дать общее представление об основных этапах онтогенеза, подробнее остановившись на эмбриональном периоде развития. Показать важность фундаментальных процессов протекающих в теле зародыша для всей будущей жизни человека.

Развивающие. Способствовать развитию любознательности, расширять кругозор учащихся, логическое мышление, речь, умение работать в группах.

Воспитательные. Формировать чуткое и ответственное отношение к такой важной части человеческой жизни как продолжение рода. Подчёркивать важность здорового образа жизни как важнейшего фактора обеспечивающего здоровое потомство.

Оборудование и материалы. Муляж «Эндокринные железы и железы смешанной секреции человека», табл. «Эмбриогенез хордовых», рис. «Инфузория туфелька», «Амёба протей», «Деление бактериальной клетки», «Вегетативное размножение растений», «Горбуша на нересте», Тестирование по железам, кроссворд по новой теме «Этапы онтогенеза. Эмбриональный период», распечатки для вклеивания в тетрадь учащихся, карточки с вопросами, карточки для работы у доски.

Базовые понятия и термины. Онтогенез, эмбриональный период, гаметы, оплодотворение, беременность, зигота, морула, бластула, имплантация, гаструла, нейрула, эктодерма, энтодерма, мезодерма, эмбрион, плацента, роды.

Тип урока. Комбинированный

Методы обучения. Репродуктивный, эвристической беседы, рассказа, работы в группах.