Учитель рассказывает учащимся, о необходимости понимания того, что в жизни им придется принять множество решений, касающихся их здоровья, в частности, связанных с веществами, которые являются предметом злоупотребления. Экспериментирование с наркотиками нередко начинается в раннем подростковом возрасте и нередко заканчивается смертью из-за передозировки или суицидом, неуспеваемостью, правонарушениями и передачей венерических заболеваний, включая вирус иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция). В США, например,42.4% старшеклассников употребляют марихуану и 9,4% старшеклассников используют кокаин. Цель урока - предотвратить злоупотребление наркотиками.

Учащимся предлагается посмотреть на брошюры. Один из учеников распределяет брошюры среди окружающих.
Учитель спрашивает, какие брошюры учащиеся склонны читать. Почему?
Учащимся предстоит обсудить макет, графику, фото и письменный материал.
Учитель: в процессе обсуждения мы можем сделать список элементов, чтобы сделать брошюру эффективной: легко читаемой, интересной, с актуальной графикой.
Учитель подчеркивает, что учащиеся будут создавать буклет о наркомании для своих одноклассников.
Информацию нужно найти на сайтах интернета.
Учащимся раздаются экземпляры кроссвордов и список веб-сайтов, где можно получить информацию о наркотиках
Учитель предлагает отбирать и реферировать информацию с сайтов.
Учащиеся анализируют информацию о наркозависимости и пытаются заполнить кроссворд. После этого они проверяют ответы вместе с учителем.
Учитель предлагает учащимся создавать свои собственные брошюры о наркомании для одноклассников, используя информацию, которую они собрали из интернета.
Учащиеся разбиваются на группы для работы над брошюрой о наркомании. Каждая группа должна решить, какая информация о злоупотреблении наркотиками является наиболее важной для брошюры.

Студенты меняются местами, образуя несколько групп, обсуждая дизайн брошюр. Используются бумага, ручки, маркеры.
Учитель обращает внимание учащихся, что брошюры должны включать в себя:
образное название и/или слоган, соответствующую графику, юмор, аналогии, тематические исследования