Данный материал предназначен для оказания методической помощи воспитателям ДОУ, где подробно описана методика оформления книжных уголков в разных возрастных группах, варианты наполняемости книжного уголка.

Существенную роль в формировании у дошкольников интереса к художественной литературе и воспитания бережного отношения к книге играет уголок книги. Это особое,  спокойное, удобное, эстетически оформленное, специально выделенное место, где ребёнок может самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть, «перечитать» её. Здесь происходит интимное, личностное общение ребёнка с произведением искусства - книгой и иллюстрациями, здесь он может рассматривать журналы и альбомы.

 Основной принцип организации книжного уголка– удовлетворение разнообразных литературных интересов детей.