Пастернак всегда стремился к философскому осмыслению жизненных явлений.                                                 ( Ученые литературоведы)   Любимые пастернаковские образы – мелкие, дробные части природы: капли, льдинки, снежные хлопья – все это сыплется, брызжет, катится, воплощая кипение жизни.                                                                                                                          Эпштейн М.Н.   Наглядность:   картины, рисунки учащихся, портрет писателя.   Цели:                 1. Через одно стихотворение дать начальное представление о судьбе и творчестве, особенностях стиля Бориса Пастернака.    2. Показать, как надо читать и анализировать стихотворение с использованием    элементов лингвистического анализа поэтического текста:     а) выявить тему природы и философских размышлений;     б) пояснить лексическое значение ключевых слов;     в) разъяснить роль тропов и фигур ( повторов, сравнений и олицетворений) в раскрытии             художественных образов, темы и идеи стихотворения;                    3. Обучить выразительному чтению. 4. Подготовить к сочинению