Педагогический  консилиум  по  теме  «Преемственность  в  обучении начального и основного звена».

Проблема:-педагогическая (большое число учителей, предметов, требований, технологий);

  Цель :

1.Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой учащихся.

2.Формулировка проблем.

3.Обсуждение и принятие комплекса мер по сокращению сроков адаптации учеников для создания максимально благоприятных условий для самореализации личностей учащихся.

  Участники:

1.Учителя начальных классов.

2.Классные руководители 5-х классов.

3.Учителя-предметники.

4.Педагог-психолог.

5.Валеолог, социальный педагог.

6.Администрация.

  Подготовительная работа.

1.Общее знакомство с классом, наблюдение.

2.Подготовка карты-характеристики психологом, учителями начальных классов.

3.Подбор психолого-педагогической литературы по теме.