В настоящее время, в меняющейся социально- культурной ситуации перед дошкольными учреждениями как никогда остро стоит проблема формирования у детей интереса к книге. Нынешние дети отдаляются от книги, предпочитая ей телевизор и компьютер. Невозможно привить ребенку любовь к литературе, если взрослый безответственен в выборе книг для чтения. Проблема усугубляется и тем, что у ребенка, равнодушного к книге, отсутствует мотивация для последующего обучения к чтению, а значит, возникают трудности в школе.

Именно поэтому мною разработан проект "Книги - наши друзья"

Предполагаемый результат:

дети и родители:

-  получают представления о книге, о библиотеке;

- осваивают правила поведения в библиотеке, правила обращения с книгой;

- называют детских авторов;

- различают жанры литературных произведений (рассказ, сказка, стихотворение) ;

- называют любимые сказки

- пересказывают и драматизируют отрывок из сказки, рассказа;

- эмоционально реагируют на художественные произведения