Актуальной задачей учителя начальных классов является необходимость создания условий для развития творческих способностей учащихся и творческого воображения как важнейшего пути познания и освоения ребёнком окружающего мира, с помощью средств языка в соответствии с условиями общения.

1.  Объект исследования: деятельность учителя и учащихся в процессе    

        обучения написанию сочинений разных видов.

2.  Предмет исследования: методика написания сочинений разных видов,   

   как средство обучения ребёнка.

4.  Предмет изучения: использование системы знаний с разной степенью

       проблемности и творчества  на уроках и во внеурочной деятельности.

5.     Гипотеза: формирование письменной речи младших школьников проходит наиболее успешно при соблюдении условий:

     -осуществление на уроках словесного творчества,

     -создание у учащихся потребности к этому виду речевой деятельности,

     -систематическая творческая работа.

     6. Проблема: активизация речевой функции учащихся.

7.     Цель: Создание условий для развития творческих способностей младших школьников  при написании сочинений на уроках и во внеурочной деятельности.