Периодизации по Л.С. Выготскому, Д.Эльконину, З. Фрейду, А.Н.Леонтьеву
Предмет: | Школьному психологу |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Лысак Вера Александровна
|
По Фрейду:
Оральная стадия (от 0 до 1 года.) Удовлетворение либидо достигается за счет ротового контакта во время сосания, покусывания или жевания.
Анальная стадия (от 1 до 2 лет) развития личности, связанная с возникновением Эго.Приучение ребенка к чистоплотности
Фаллическая стадия (с 2 до 5 лет). Он начинает постигать половые отличия мальчиков и девочек.
Латентный период (от 6 до 11 лет). Ребенок осваивает формы поведения, свойственные данному полу. Фрейд не указывает на возможности фиксации на этой стадии развития.
Генитальная стадия (начинается при половом созревании, 12-18 лет).
Пиаже создал концепцию стадиального развития интеллекта, выделив следующие периоды:
1.Сенсомоторный интеллект (от рождения до 2 лет);
2.Период "конкретных" операций (репрезентативный) (до 12 лет), куда в качестве подпериода включена стадия дооперационального интеллекта (до 6 – 7 лет);
3. Формально – операциональный интеллект (примерно до 15 лет).
Леонтьев
1 г
Ранний возраст (1-3 года).
Дошкольный возраст (3-7лет).
Младший школьный возраст (от 7 до 12 лет).
Подростковый возраст и начало юности (от 13-14 до 17-18 лет).
взрослость (молодость и зрелость).(18-60лет)
Период геронтогенеза (старение и старость). В нем принято выделять три фазы: пожилой возраст (для мужчин - 60-74 года, для женщин – 55-74 года); старческий возраст – 75-90 лет; долгожители – 90 лет и старше.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 60 Kb |
Количество скачиваний: | 6 |