ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН производственного обучения   Профессия: портной     № урока   № темы   Кол-во часов   Тема и краткое содержание урока (основные вопросы)   Цели и задачи урока Методические характеристики и особенности проведения урока, тип урока Самостоятельные работы, упражнения, формы контроля знаний Меж- предмет- ные связи   УМО   Доп. дан- ные 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 6 час Вводное занятие. Ознакомление учащихся с программой производственного обучения. Техника безопасности в учебных мастерских.   Сформировать представление о предмете. Познакомить обучающихся с программой предмета, техникой безопасности. Рассказ, объяснение.   Устный опрос Технология швейного производства Программа предмета, учебник    2 2 6 час Обучение приемам ручных работ Ознакомление с инструментами. Выполнение соединительных и краевых стежков. Познакомить обучающихся с инструментами и приспособлениями. Научить выполнять соединительные и краевые  стежки. Объяснение. Показ. Самостоятельное выполнение  ручных стежков Технология швейного производства Конспект. Образцы ручных стежков.