Тема: Schulsachen

Цели урока:

   1.Образовательная. Способствовать знакомству обучающихся с новой лексикой по теме «Schulsachen».

  2.Воспитательная. Способствовать воспитанию у обучающихся чувства уважения и толерантности к иноязычной культуре.

   3.Развивающая. Способствовать развитию интереса к предмету через данную тему.

                               Способствовать развитию познавательной  активности учащихся.

                               Способствовать развитию внимания, памяти, мышления учащихся.

Задачи урока:

  1.Познакомить учащихся с существительными, обозначающими школьные принадлежности.

  2.Учить употреблять новую лексику в высказываниях.

Тип урока: Урок изучение нового учебного материала.

Оборудование и оснащение: Наглядный материал, рефлексивные карточки, доска, учебник.

Схема конспекта урока

Цель для учителя:

1. Создать комфортные условия для обучающихся, настраивая их на успешную работу.

2.  Подготовить обучающихся к восприятию учебного материала.

3.Лексика классного обихода.(Речевая зарядка)

Метод организации работы обучающихся – словесный.

Guten Morgen!

-Danke schön, setzt euch bitte!

Heute wiederholen wir die Verben, die wir schon gut kennen, und dann lernen neue Wörter.

Und jetzt wollen wir ein wenig spielen! Erinnern wir an die Konjugation des Modalverbs können. Unser Spiel heißt „Was kannst du machen?“

-…kannst du schreiben? 

Dann frage andere Schüler, was kannst du machen. 

- Also sehr gut. Danke schön. Ihr wisst sehr gut das Verb können.

- Jetzt ein anderes Spiel. Ihr bekommt die Karten, wo verschiedene Verben geschrieben sind. Sie müssen diese Verben mit Gesten und Mimik erklären, und dazu ohne Wörter