План – конспект нетрадиционного занятия по психологии на тему «Общение».
Предмет: | Школьному психологу |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Сарыглар Айланмаа Картыг - ооловна
|
Вид занятия: урок – игра
Цель занятия – знакомство с приёмами позитивного общения между людьми.
Задачи:
-знакомство с видами общения: вербальное и невербальное общение;
-воспитание позитивного отношения в общении.
Оборудование: музыкальное сопровождение «Звуки моря», макет карты страны «Общение», «проездной билет» – памятка-алгоритм нашего путешествия,мяч, клей, маркер, скотч.
План занятия:
1. Организационная часть
2. Основная часть
3. Завершение занятия
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Тема нашей сегодняшней встречи «ОБЩЕНИЕ». ЦЕЛЬ – знакомство с приёмами позитивного общения между людьми через путешествие по сказочной стране «Общение».
Вы познакомитесь с видами общения, новыми словами. Как вы считаете, актуальна ли эта тема для вас?
Ребята, а вы любите играть? Я предлагаю вам отправится в сказочную страну под названием «Общение» . Устройтесь удобнее. Закройте глаза и расслабьтесь. Внимание ваше растёт, вы как разведчики, всё замечаете и запоминаете. Голова мыслит ясно. Вы готовы отправиться в путь.
Откройте ваши глаза.
Итак, мы отправляемся в увлекательное путешествие по необыкновенной стране «ОБЩЕНИЕ», которой нет ни на одной карте мира, но у каждого из вас эта страна своя индивидуальная и неповторимая.
- что такое общение ребята?
Общение – форма связи между людьми, взаимодействие, действие, совершаемое вместе, сообща.
Общение бывает вербальным и невербальным.(ПОКАЗАТЬ СЛАЙД)
- в этой волшебной стране есть город под названием «вежливость». Что бы попасть, в этот город давайте прочитаем стихотворение.
СЛОВА «ДО СВИДАНИЯ», «СПАСИБО»,
«ПРОСТИТЕ», «ПОЖАЛУЙСТА»,
«ЗДРАВСТВУЙТЕ» – ЩЕДРО ДАРИТЕ,
БЕЗ НИХ НЕ ВОЗМОЖНО ПРОЖИТЬ.
СЛОВА ЭТИ НУЖНО С УЛЫБКОЙ ДАРИТЬ.
- а теперь с помощью мяча поиграем в игру «вежливое слово»
- С помощью приятных красивых вежливых словТип материала: | Архив RAR (rar) |
---|---|
Размер: | 287.97 Kb |
Количество скачиваний: | 3 |