В жизни каждого человека семья занимает  особое  место.  В  семье  растет ребенок, и с первых лет своей жизни  он  усваивает  нормы  общежития,  нормы человеческих  отношений,  впитывая  из  семьи  и  добро,  и  зло,  все,  чем характерна его семья. Став взрослыми, дети повторяют в своей семье  все  то, что было в семье его родителей.

 В  семье  регулируются  отношения  ребенка  к  окружающему,  в  семье  он получает опыт нравственности, моральных норм поведения.

Этапы работы школы с семьёй, находящейся в социально опасном положении.

Раннее выявление семей, находящихся в СОП и формирование банка данных. С целью раннего выявления неблагополучных семей, проживающих на территории школы, организована следующая работа: за каждым педагогом школы закреплены микроучастки, которые  обходятся 2 раза в год, переписываются все несовершеннолетние, проживающие в семьях, место их обучения, условия проживания. В начале каждого учебного года социальный педагог на основе полученной информации от классных руководителей о социальном паспорте класса составляет социальный паспорт школы, в который вносятся все семьи группы риска. В дальнейшем эти семьи всегда находятся под пристальным контролем. Такую работу провожу и я.