Тема:

Активная и пассивная лексика. Архаизмы, неологизмы, заимствованные слова.

Цель: знакомство с активной и пассивной лексикой языка.

Задачи  урока:

1) Обучающая: формировать  знания учащихся о группах слов русского языка по происхождению; расширять представление о морфологических признаках неологизмов и заимствованных слов.

 2) Развивающая: развивать умения  определять способы сосуществования в современном русском языке  архаизмов, неологизмов и заимствованных слов; навыки словообразовательного анализа.

3)Воспитательная: воспитание культуры учебной деятельности, внимания к художественному слову, толерантности и коллективизма.

Тип урока: урок  изучения нового материала.

Вид урока: урок-исследование.

Оборудование урока:

• ИАД;
• ACTIVstudio Professional Edition;
• Аудиофайлы:
  • стихотворение А.С.Пушкина «Пророк»,
  • звуковое сопровождение теоретического материала;
  • стихотворение В.Хлебникова «Времири»;
• видеофайлы:
  • эпизоды из фильма «Иван Васильевич меняет профессию»;
• компьютеры;
• приложения,
• оценочные листы,
• учебники,
• тетради.

Прогнозируемый результат:

Ø  знать  виды активной и пассивной лексики;

Ø  уметь анализировать примеры использования  активной и пассивной лексики.