Тип урока – комбинированный

 Цель:  дифференциация парных звонких и глухих согласных на конце слова  в устной речи, проверка и правильное обозначение их на письме. 

Задачи:

 1. Коррекционно-развивающие: создать условия для развития фонематического слуха, внимания, мышления, памяти. Содействовать преодолению дисграфических ошибок: оглушение звонких согласных. Способствовать развитию навыков звукового анализа и синтеза.

2. Образовательные:    способствовать правильному написанию звонких согласных в слове. Создать условия для обогащения словаря.

3. Воспитательные: содействовать формированию положительного отношения учащегося к занятию, аккуратность, усидчивость.

 Оборудование: компьютер, наушники, микрофон, колонки, презентация, интернет-ресурсы (http://gramota.ru/