Дата:

План-конспект

по математике

Тема: Выражения а+3, а-3

Цель: научиться решать буквенные выражения

Задачи:

· Научить решать буквенные выражения.

· Развивать логическое мышление, оперативную память, речь учащихся.

· Воспитывать трудолюбие, усидчивость, интерес к чтению

Оборудование: мультимедийная доска, презентация PowerPoint.

Тип урока: комбинированный

Методы: рассказ, беседа, игра, упражнение.

Ход урока

I. Организационный момент.

· Подготовка рабочего места.

· Раздача тетрадей.

II. Основная часть. Актуализация знаний.

III. Изучение нового материала.

-Ребята, откройте учебник на стр. 136 посмотрите на упр. № 1. Вам нужно вставить недостающие числа выражения.

Решение буквенных выражений:

А+3, при а= 1, 2, 3 , 4 , 5, 6,7.

А-3, при а= 10, 9, 8 , 7 , 6, 5, 4, 3

Решение задачи:

У Кати было 5 шаров, а у Лены на 2 шара больше. Сколько шаров у Лены?

Составление обратных задач.

В зависимости от уровня усвоения классом предыдущего материала работу над задачей можно организовать по-разному:

üПри оформлении краткой записи сразу вписать числовые данные;

üДополнить её графическим изображение

В первом случае развивается абстрактное мышление детей, во тором- сохраняется опора на наглядность. Работа в тетради.

IV. Итог урока.

– Что показалось трудным? Самым интересным?

– Что запомнили?

V. Домашнее задание