Здесь была ссылка на работу План-конспект урока в 4 классе по теме «Одежда» автора Акимова Эльвира Валерьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Ход урока: I. Организационный момент 1) Приветствие T: Good morning, my dear friends. I’m glad to see you. Sit down, please. 2) Введение в тему урока Teacher ИКТ - At the lesson we’ll practice our skills in speaking and reading, listening and writing. - Look at the board. - We’ll remember our theme “Clothes” and will work with a computer. - The computer will be our helper today to remember some materials. (Использование слайда №1название темы) - Look at the board. -You can see one proverb. - How do you think? - What is the best variant of translation? -Choose the best variant of translation. - I think it’s… - Good. (Использование слайда №2- варианты пословиц) Good clothes open all doors По одежке встречают… Одежда красит человека О вкусах не спорят (Использование слайда №3 – верный вариант пословицы) II. Фонетическая зарядка Teacher ИКТ - Let’s practice some English sounds. - Look at the blackboard. - Let’s pronounce the sound and read the word rightly (Использование слайда – №4 работа со звуком и словом) [эe] jacket [b] boots [t] trousers [i:] jeans [f] scarf [m] mittens III. Актуализация ЛЕ то теме «Одежда» в устной речи учащихся Teacher Наглядность - Look at the blackboard.You can see pictures. I shall show the picture you name. - Now let’s play the game “Mixed letters and words” - You should find the words, beginning with underlined letter than match them. - Let’s check up - You have done it well. Коллаж (Использование слайда - №7 игра «Перепутанные буквы») imtesnt - mittens ath – hat ubmarlel -umbrella rsafc - scarf esrds -dress usti - suit IV. Активизация навыков аудирования. Teacher Наглядность - Now listen to me very attentively. Look at the board. You see three ladies in the pictures. Find the lady, who will wait for you on the station! I begin to read. Do you understand me? Do you find this lady? Listen once more and write down her name on the signal card. - Let’s check up. Do you have the same name? Who is wrong? - You have done it well. (Использование слайда - №8 аудирование) Текст Сигнальные карточки V. Контроль орфографических навыков по теме «Одежда» Teacher ИКТ - We have rested and let’s do the test on the computers (объяснение выполнения теста-выберите верное правописание слова) - Let’s check your knowledge. - Be attentive! The computer will put the mark at the end of the test - It’s great. You are so clever today (Использование слайда №10,11 ПК для каждого учащегося для выполнения теста) VI. Интернет игра-онлайн VII. Подведение итогов урока Teacher Наглядность - Today we have remembered the theme “Clothes”. - You have worked well. - I put marks, which your find on your sheets. - Take your pencils and draw the letters. - Thank you for a job at the lesson. - Good-bye! Карандаши и оценочные листы для учеников