Какие формы используем в учебно- воспитательном процессе? и насколько они эффективны? Новые подходы в преподавании и обучении предлагают на новые процессы, один из которых процесс коучинга. В планировании своего второго коучинга мне хотелось показать уникальную возможность данного процесса в различных формах учебно-воспитательной деятельности. Размышляя над планом коучинга, я все-таки остановилась на изменении формы классного часа и родительского собрания. В ходе занятия учителя отработали в группах возможные варианты проведения коучингов в своей педагогической деятельности, что позволило определить необходимость изменения в своей педагогической деятельности.