План коучинг занятия: «Организация групповой работы»

(Модуль: Новые подходы в обучении и преподавании)

Цель занятия:

Актуализация представления учителей  о работе в группе.

Ожидаемые результаты  обучения:

Учителя должны будут:

-знать о групповой  форме работы;

- называть не менее 5-ти правил работы в группе;

-вносить изменения в практику преподавания и обучения применяя групповую форму работы;

-распределять роли в группе.

Ход занятия

Этапы проведения занятия

Время 50 минут

Действия преподавателя и участников коучинга

Приветствие

1 мин.

Приветствуют друг друга.

Упражнение: «Комплимент» с последующим деление на группы

4 мин

Коуч предлагает подарить участником занятия «Комплимент»

Деление на группы:

4 смелых,

4 умных,

4добрых,

4 скромных.

Погружение в тему

5 мин

Собраться вместе – это начало.

Остаться вместе – это прогресс.

Работать вместе – это успех.

Генри Форд

Коуч предлагает посмотреть видеоролик: «О важности команды».

Назвать не менее 5-ти причин, зачем работать в группе?

Групповая работа

Метод. «Автобусная остановка»

25 мин

Коуч предлагает участникам разработать  правила работы в группах. Правила озвучивают и отмечают их на постере. Затем коуч предлагает распределить роли в группе:

Секретарь – записывает идеи группы;

Спикер – выступает от лица группы;

Дизайнер – оформляет постер;

Тайм менеджер – следит за временем.

Далее коуч предлагает группам создать рецепт блюд:

«Рыба дикаря»,

салат «Витаминный»,

торт «Пчёлка»,

коктейль «Весенний»

Формативное оценивание работы команд на стикерах отмечают «Две звезды, одно пожелание»

Рефлексия

10 мин

6 шляп мышления Эдварда де Боно.

Обратная связь

5 мин

Написать 3 вопроса по темеё

Ресурсы:

Презетация PowerPoint«Организация групповой работы», видеоролик «О важности команды» флипчарты, маркеры, стикеры, магниты, 6 шляп мышления.