Уважаемые участники педсовета, сегодня мы собрались здесь, чтобы обсудить достаточно актуальную тему: «ПоискэффективныхспособовразвитиясредыпрофессиональногообщенияпедагоговсучётомособенностейипотребностейООипогружениевпродуктивныеобразовательныетехнологии».

Позвольте начать нашу работу с притчи:

«Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?” А сам думает: “Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: “Все в твоих руках”».

В наших руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя “как дома”.

Сегодня на нашем педагогическом совете мы попробуем с вами не побоимся  признаться себе в том, что мы не знаем, попробуем освоить новые современные технологии и методики.
Современный человек, чтобы достичь успеха, должен обладать самостоятельностью, способностью к сотрудничеству, уметь быстро адаптироваться в любой ситуации. Происходит рождение нового типа личности: свободной, творчески ориентированной, открытой. основополагающиегосударственныедокументыпоследнихлет, касающиесяшколы«Концепцияобщегосреднегообразования», ЗаконРоссийскойФедерации«Обобразовании», «Новаяшкола»разработкаивнедрениеновыхФГОС,нацеленынаразвитиесовременной, качественнойсистемыобразованияРоссии.

Развитиешколыможетосуществлятьсяпосредствоминноваций. Подинновационнойдеятельностьюпонимаетсядеятельностьпоразработке, поиску, освоениюииспользованиюновшеств, осуществлениюнововведений.Задачашколы–подготовитьвыпускника, обладающегонеобходимымнаборомсовременныхзнаний, уменийикачеств, позволяющихемууверенночувствоватьсебявсамостоятельнойжизни.

традиционноерепродуктивноеобучение, пассивнаяподчиненнаярольучениканемогутрешитьтакиезадачи. Дляихрешениятребуютсяновыепедагогическиетехнологии, эффективныеформыорганизацииобразовательногопроцесса, активныеметодыобучения.

актуальные для российской школы вопросы

• Какобеспечитьстановлениеличности, успешнойвпрофессиональной, общественнойиличнойжизни?

• Каксформироватьвшкольникенавыкиикачества, дающиеемувозможностьэффективноадаптироватьсявсовременнойжизни?

• Каксоздатьусловиядлявсестороннегоразвитияспособностейребенка?

• Как