Планирование работы учителя-логопеда с родителями

Предмет: Логопедия
Категория материала: Рабочие программы
Автор:

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ  

            на 2014 – 2015   учебный год  учителя-логопеда  Новиковой М.В.

сроки

Форма и методы работы

Содержание

Отметка о выполне

нии

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

4

 

5

сентябрь

Родительское собрание

 

 

 

Изучение методической литературы

 

 

Консультация

 

Индивидуальные встречи с родителями

Домашние задания

(стендовая информация)

«Взаимодействие с родителями в условиях логопедической группы. Результаты диагностического обследования»

Ткачева В. В. О некоторых проблемах семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии // Дефектология. – 1998. – № 4. – С. 3.

 

«Показатели речевого развития детей 5 – 6 лет»

Встречи с узкими специалистами: психолог

 

 

 

в течение года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в течение года

 

 

 

в течение года

6

 

7

 

8

9

 

октябрь

Педагогическая гостиная для родителей

Консультация

 

Папка-передвижка

Шпаргалка для родителей

«Артикуляция как основа произношения»

 «Упражнения для мимических мышц»

«Этапы развития  детской речи»

«Памятка для родителей по звукам»

 

10

 

 

11

 

12

 

13

ноябрь

Педагогическая гостиная для родителей

 

Консультация

 

Шпаргалки для родителей

Советы

«Методические рекомендации родителям детей с речевыми нарушениями»

«Речевое дыхание»

 

«Левша – человек-загадка»

 

«Ручная умелость»

 

14

15

16

17

декабрь

Консультация

Памятка

Советы

Праздник

«Леворукие дети. Переучивать?»

Результаты работы всех специалистов

«Домашняя игротека»

 

18

 

 

19

20

 

21

январь

 

Родительское собрание - круглый стол

 

Папка-передвижка

Советы

 

Изучение методической литературы

Встреча с родителями и специалистами «Вы спрашивали – мы отвечаем»

«Развитие фонематического слуха»

«Как правильно общаться с ребёнком»

Из детства – в отрочество: Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей 4 – 7 лет / Т.Н.Доронова, Л.Г.Голубева, Н.А.Гордова и др. – М.: Просвещение, 2003.

 

22

 

23

24

февраль

Консультация

 

Папка-передвижка

Шпаргалка для родителей

«Как относиться к речевым ошибкам детей?»

«Почему дети ломают игрушки?»

«Буквы из всего, что видим»

 

25

 

 

26

 

 

27

 

28

март

Круглый стол

 

 

Консультация

 

 

Советы

 

Изучение методической литературы

«Игры и упражнения для детей старшего возраста»

 

«Взаимодействие детских специалистов разного профиля»

 

«Игры на внимание»

 

Антонова Е.А. Блог в работе учителя – логопеда: Электронный ресурс.

 

29

 

30

 

 

31

апрель

Консультации

 

Шпаргалка для родителей

 

Советы

«Учим детей рассказывать»

 

«Упражнения для формирования кинетической основы двигательного акта письма»

«Умный или счастливый!?»

 

32

 

 

33

 

34

 

май

Родительское собрание

Открытое занятие

 

Консультация

 

Памятка

 

«Итоги работы с детьми за учебный год»

 

«Показатели развития детей 5- 6 лет»

 

«Рекомендации по автоматизации звуков летом»

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 58 Kb
Количество скачиваний: 20
Просмотров: 68

Похожие материалы