Тип урока: Изучение нового материала.

Цель урока: Продолжить знакомство с представителями Царства Грибов

Планируемые результаты:

1.Личностные:   продолжить формировать интеллектуальные умения:   строить рассуждения, доказывать с вою точку зрения, делать выводы, 

2.Метапредметные: учащиеся должны уметь: ставить цель и определять задачи деятельности на уроке,   получать необходимую информацию из различных источников, сравнивать мукор и пеницилл, зарисовывать объекты( плесневые грибы), составлять таблицы и схемы, проводить простые исследования

оформлять результаты лабораторной работы в рабочей тетради; работать с текстом и иллюстрациями учебника.

2.Предметные:    учащиеся должны знать: строение  и  основные процессы жизнедеятельности плесневого грибы мукора, роль в природе и жизни человека

 учащиеся должны уметь:  давать общую характеристику плесневых грибов и объяснять роль плесневых грибов в при -роде и жизни человека,  уметь различать мукор и пеницилл,  работать  с микроскопом; готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом;

УУД

Познавательные УУД

Регулятивные

УУД

Коммуникативные УУД

Устанавливают цели лабораторной работы и работают по плану   Анализируют строение   грибной клетки., сравнивают и обобщают

Составляют план и последовательность действий

Интересуются чужим мнением и высказывают свое . Умеют слушать и слышать друг друга

Форма работы: индивидуальная. парная , фронтальная

Оборудование: микроскопы световые и микроскоп лаборатории SensorLab, лупы, предметные и покровные стекла, вода пипетка, салфетки, ,  ПК, проектор, экран