Положение о проведении «Академии Деда Мороза-2015»

в МБОУ ДОД Доме пионеров и школьников

Цель:  Создание условий для проявления творческих способностей детей и подростков, их самореализации в социально значимой и полезной деятельности.

 Задачи:

- выявить лучшее образное  и  цветовое  решение  новогодней     композиции – Дворца Снежной Королевы.

- воспитывать и развивать художественный вкус детей и подростков;

- содействовать развитию фантазии, мастерства исполнения и творческих способностей участников;
- формировать у учащихся творческие способности, желание через свой труд приносить пользу и радость другим людям;
- способствовать сохранению и развитию семейных традиций в подготовке к празднованию Нового года.

Участники конкурса:

1.      К участию в конкурсе приглашаются учащиеся и их родители, педагоги ДПШ.

2.      К участию в конкурсе принимаются индивидуальные и коллективные работы.

Сроки и порядок проведения «Академии Деда Мороза»: с 1 по 18 декабря 2014  года:

Содержание «Академии Деда Мороза»:

            В рамках «Академии Деда Мороза» проводится два конкурса.

1 конкурс. «Дворец Снежной Королевы» (коллективный и индивидуальный)

Давайте пофантазируем и попытаемся представить себе дворец, в котором живет Снежная Королева. Что у нее там может быть? Как Вы думаете, какие животные обитают рядом с ней, охраняя ее? Какие картины у нее на стенах? Какая мебель, шкатулки? Может, Снежная Королева сама занимается рукоделием, и делает вещи из морозных узоров? Давайте украсим ее волшебный дворец снежными узорами, предметами декоративно-прикладного творчества, сделанными своими руками! 

Задания конкурса:

1.Провести ознакомительную работу среди учащихся по истории возникновения символов Нового года и Рождества. Предложить  ребятам принять участие в одном или нескольких конкурсах.

2. Чтение сказок по данной тематике.

3.Провести мастер – классы, мастерские Деда Мороза по изготовлению изделий номинаций конкурса из подручного материала, отборочные конкурсы на самую оригинальную поделку для участия в конкурсе.