«Понятие модели; модели натурные и информационные.

Виды информационных моделей»

Цели урока:

Обучающие:

·познакомить с правилами поведения, гигиеной и охраной труда в компьютерном классе; ввести понятия «моделирование», «формализация», «визуализация».

·обеспечить усвоение учащимися понятий “модель”, “моделирование”;

·рассмотреть различные классификации моделей;

·сформировать у учащихся понятие «информационная модель»;

·научить учащихся описывать информационные модели;

Развивающие:

·содействовать осознанию учащимися ценности изучаемого предмета;

·развивать у учащихся умения анализировать, выделять существенные признаки и свойства объектов.

Воспитывающие:

·осуществление эстетического воспитания;

·способствовать обогащению внутреннего мира школьников.

Тип урока: Урок объяснения нового материала.

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

·  правила поведения в компьютерном классе;

·  правила использования компьютерной техники;

·  основные понятия “модель”, “моделирование”;

·  виды моделей.

·  зависимость между правильным выбором модели и получением верного результата

·   что такое моделирование;

·   понятия «модель», «материальная (натурная) модель», «информационная модель»;

·   что такое формализация;

·   что такое визуализация.

Учащиеся должны уметь:

·  работать с одним из браузеров по поиску требуемой информации в Интернете;

·  приводить примеры моделирования;

·  приводить примеры информационных и натурных моделей объектов; приводить примеры различных моделей;

·  знать отличительные признаки различных моделей;

·  классифицировать модели по различным признакам.