Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста в рамках внедрения ФГОС
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Хайруллина Рамзия Ахатовна
Материал Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста в рамках внедрения ФГОС автора Хайруллина Рамзия Ахатовна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Поэтому крайне важно усвоить для себя и пояснить ребенку, что составление портфолио – это не гонка за дипломами и всевозможными грамотами.Важен сам процесс участия в учебной деятельности или творческой работе, а не его результат. Портфолио – образцы проделанной работы, которые раскрывают способности и умение ученика. Так же портфолио свидетельствует об активности ребенка в разных видах деятельности в школе и за её пределами. В начальных классах для ребенка важны все его успехи, поэтому лучше не делить их на главные достижения и второстепенные. В состав портфолио могут включаться результаты, достигнутые учеником не только в ходе учебной деятельности, но и в иных формах активности: творческой, коммуникативной, физкультурно-оздоровительной, трудовой.