«Possessive Case. In a clothes shop»

Буршекова Сандуғаш Серікқызы,

Технологиялық колледжінің ағылышын тілі пәнінің оқытушысы.

Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев жолдауында айтқандай: «Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім». Сондықтан, қазіргі даму кезеңі білім беру жүйесінің алдында оқыту үрдісінің технологияландыру мәселесін қойып отыр. Оқытудың әртүрлі технологиялары сарапталып, жаңашыл педагогтардың іс – тәжірибесі зерттеліп, колледж өміріне енуде.

Өзімнің іс - тәжірибемде қолданып жүрген технологиялардың бірі- «Интерактивті оқыту технологиясы». Сіздің назарыңызға «Тігін өндірісі және киімді модельдеу» тобында өткізген «Possessive Case. In a clothes shop». тақырыбындағы сабағымды көрсеткім келеді.

The theme of the lesson: Possesive Case. In a clothes shop.

The objectives of the lesson:

1.Educational:Тәуелдік септеуде (’s, s’) ерекшіліктерін түсіндіру, сонымен қатарқазақ тілі және орыс тілі септіктермен салыстыру. Оқушылардың грамматикалық білімін толықтыру, мәтін мағынасын түсіне отырып оқуға, дұрыс жазуға үйрету.

2. Developing: Сыни тұрғысынан ойлауды дамыту, жазу арқылы оқушылардың сөздік қорын байыта отырып, олардың логикалық ойлау қабілетін, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру және пәнге деген қызығушылығын арттыру.

3. Briging-up: Оқушыларды шапшаңдыққа, топтық жұмыстану арқылы ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Type of the lesson: аралас сабақ

Method of teaching: топтық жұмыс,сыни тұрғысынан ойлау бағдарламасы.

Interactive link: қазақ тілі,орыс тілі,арнайы пән

Visal aids used at the lesson: интерактивті тақта, түрлі түсті қағаздар, үлестірмелі құралдар.

Procedure of the lesson

I.Org. moment. а) Greetings(амандасу)

b) Checking attendance(оқушылардың қатысын тексеру)

c) Dear students! I will give the stripes to you for your answers. (Сабақ барысында сіздердің жауаптарыңыз үшін түрлі түсті қағаздарды (сары, көк, қызыл) үлестіріп отырамын.)

d) Dividing into subgroups (оқушыларды топқа бөлу)

I'lldivide you into 2 subgroups.

II. Warm up. (Ой ширату)

Phonetic drills

I'll read these words then repeat after me altogether.

[t] – trousers, T-shirt, trainers, tights, mittens, sweater.

[d] – dress, doctor, driver, daughter.

[ае] – hat, mat, jacket, sandals, black, cap.

[Ө] –three, tenth, teeth, thanks.

[З:] –shirt, skirt, girl, turn, first.

III. Checkingup home task.(Үй тапсырмасын сұрау)

Work with pictures. Guess the words of clothes. What clothes are these?

What is it? It’s a dress.