Поверхностное натяжение

Цель урока:

1. Образовательная: учащиеся должны знать основные агрегатные состояния тел; иметь представления о свойствах жидких тел, о верхних слоях жидкости.

2.  Развивающая: учащихся должны уметь сравнивать и делать выводы; выполнять самостоятельно эксперименты при применении физических приборов и веществ.

3. Воспитательная: учащиеся должны уметь делать выводы.

Оборудование: стаканчики: с водой, с мыльной водой, с маслом, с “ферри”, спирт, 2 пипетки, тальк, скрепки, иголка, проволочный каркас с ненатянутой нитью, пустой стаканчик, (все это в 4 экземплярах).

Тип урока: экспериментально-исследовательский

Метод урока: частично-поисковый