Цели урока: образовательные:- повторить основные признаки причастий, их отличия от других частей речи; - повторить сведения о тексте; - показать роль причастий и имен прилагательных в художественном тексте; - повторить основные правила орфографии и пунктуации; развивающие: - продолжить знакомство учащихся с лучшими произведениями русских поэтов и писателей о природе, произведениями искусства; - продолжить pa6оту  над развитием речи учащихся через создание ими собственных речевых произведений, монологических ответов; - над пополнением лексического словаря учащихся, - над формированием образного мышления;воспитательные: - воспитывать чувство гордости за родной язык,  чувство восхищения прекрасным словом писателя, классической музыкой, произведениями живописи.Предметные результаты: учащиеся должны уметь опознавать причастия в тексте, определять вид, грамматические и морфологические признаки, обособлять причастные обороты. Метапредметные результаты : учащиеся должны самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать задачи познавательной деятельности, пути достижения целей, соотносить свои действия с планируемым результатом, работать в паре и группе, обосновывать свою позицию, согласовывать свою деятельность с деятельностью других. Межпредметные связи: музыка, живопись, литература. Оборудование: интерактивная доска, опорные схемы, тексты на партах.