Цели: Ознакомить учащихся с творчеством А.С. Пушкина – гордостью нашей Родины; попутешествовать по сказкам А.С. Пушкина; работать над быстротой, выразительностью и развитием речи. Тип: урок на основе игровой технологии. Форма проведения: урок- путешествие. Оборудование: портрет А.С.Пушкина; картины по сказкам писателя; кроссворд; компьютер, проекционный экран; книги А.С. Пушкина “Сказки” (комплект на класс). I. Организационный момент. “Мы дорогих не теряем минут, Нам по душе и ученье, и труд”. II. Мобилизующее начало. -  Уважаемые участники конкурса, члены жюри и все зрители, позвольте представить вам нашу команду школьного пресс-центра. Как все знают, журналисты – это эрудированные, грамотные, артистичные, очень умные и талантливые люди. Сегодня я проведу фрагмент урока, чтобы кратко показать ребятам, какими качествами должен обладать будущий корреспондент.    Итак, ребята, мы с вами собрались здесь, чтобы отправиться в путешествие. Оно будет не совсем обычным.  Конечная цель нашего путешествия – это еще раз повторить, пропутешествовать по творчеству великого писателя А.С.Пушкина, поработать над быстротой реакции, выразительностью и развитием речи. Итак, мы с вами должны пройти все семь станций, а для того чтобы успешно их пройти, вы должны выполнить задание каждой станции. Итак, в  добрый путь!