Познание мира (внеклассное мероприятие «Счастливый случай») «Мы – за здоровый образ жизни!»
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Жалгаубаева Мейрамгуль Киноятовна
|
Счастливый случай
1 – гейм «Обгонялки»
( Вопросы для 1 – команды )
1. Ношу их много лет,
А счету не знаю.
Не сеют, не сажают –
Сами вырастают. ( волосы)
2. Одна другой касается –
Хлопок получается. ( ладони)
3. Две сестренки – подружки
Похожи друг на дружку.
Рядышком бегут,
Одна – там, другая – тут. (ноги)
4. Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам (зубная щетка)
5. На земле он всех умней,
Потому и всех сильней(человек)
6. Ласкает, но не море,
Греет, но не солнце,
Говорит: «Спокойной ночи»,
Но не радио. Кто это? (мама)
7. Оно дороже богатства,
Его сгубишь, новое не купишь. (здоровье)
(вопросы для 2 – команды)
1. И у мамы есть, и у папы есть,
И у дочки есть, и у внучки есть,
Чтобы его узнать,
Надо вслух назвать. (имя)
2. Какая буква прекращает любой спор,
И превращает его в полезное,
Оздоровительное занятие? (спор – спорт)
3. Полон хлевец белых овец. ( зубы)
4. Стоит гора, на горе трава,
Да скот эту траву не ест. ( волосы)
5. От старанья пенится,
Грязь смывать не ленится. (мыло)
6. Какое водопроводное устройство спрятано внутри каждой подушки? ( душ – подушка)
7. Хохотун Егорка взялся за уборку.
В пляс по комнате пошел,
Оглянулся – чистый пол.( веник)
2 –гейм «Заморочки из бочки»
1. Какой врач лечит зубы? ( стоматолог)
2. Как называются зубы у маленьких детей (молочные)
3. Как часто меняют зубную щетку? (1 раз в три месяца)
4. Назовите здоровую эмоцию: страх, радость, гнев?
5. Чтобы быть здоровым, нужно: много кушать, делать зарядку, смотреть спортивные передачи?
6. По какому номеру телефона ты будешь вызывать пожарную охрану? (01)
7. Под горячую кастрюлю лучше поставить предмет, сделанный из : (ткани, дерева)
8. Искривление позвоночника – это: сколиоз, кариес, педикулез?
Музыкальная пауза
(сценка)
Вед: С соской сын пришел к отцу, и спросила кроха…
1-сын: Папа, это хорошо или это плохо?
Вед: Папа сыну отвечал на вопрос курьезный…
Папа: Если б соску не сосал,
Был бы ты серьезный.
Брось ее, и в тот же миг
Повзрослеешь ты, старик!
Давай – ка, парень, для разрядки,
Займемся лучше физзарядкой! ( берет гантели)
Вед: Год прошел, седьмой уж грянет
Мальчик в первый класс идет.
И отцу ( хоть и подрос)
Задает опять вопрос…
2–сын : Там у школы два мальчишки
Зажигают часто спички.
Подскажи, ну как мне быть,
Предлагали закурить.
Я попробовал – отрава
Эти сигареты «Ява»
Как же можно их курить,
Так здоровью – то вредить?
Вед: Подумал папа и в ответ, сыну дал такой совет…
Папа: Кто сигареты поджигает –
Жизнь на годы сокращает
Окружающим, себе,
Может быть, тебе и мне.
Велосипед тебе – катайся!
А друзей ты не стесняйся,
Вдруг предложат закурить –
Откажись, ты слышишь, Вить?
Вед: Дни летят, идут года
Сын растет, как никогда
10 классов за спиной,
Стал сынок совсем большой
Деньги просит без конца
У посидевшего отца
Для чего – не говорит,
Принимает умный вид.
В подворотне с «друганами»
Пиво пьет и ест салями
Но отец про все узнал,
Сына на «ковер» позвал.
Папа: Ты ответь мне, сын родной,
Если пьешь, то ты крутой?
Ведь спиртное – это яд!
Пусть дружки – то говорят,
Что попробуешь разок
И узнаешь жизнь, браток!
Это все вранье – не верь,
Мигом втянешься, поверь.
Алкоголь туманит разум,
Лучше брось ты это сразу!
На, рюкзак ты мой возьми
И в поход скорей иди.
Посмотри ты на природу,
Ведь в любую непогоду
Все прекрасно, сынка, в ней
Для людей и для зверей.
Набери себе здоровья
И для будущих детей. (музыка)
Вед: Не поверил Витя словам:
Ему показалось мало 100грамм
Захотел он новое чувство познать
И начал наркотики употреблять.
(музыка. Влетает НЛО, инопланетяне исполняют танец)
Инопл. (юноша): Нас постигло великое горе:
На нашей планете наркотиков море,
Ловили мы кайф с утра до утра,
Но вскоре мы поняли:
Смерть к нам пришла.
Инопл. ( девушка): Погибли родные, погибли друзья,
Осталось нас двое:
Вот брат мой и я!
Мы просим вас, люди,
Перестаньте дурить.
Инопл. (юноша) Не нужно колоться
И хватит вам пить!
Все вместе решите проблему эту
И сберегите родную планету. (музыка улетают)
3– сын: Какие – то глюки пошли у меня…
А вдруг это правда, не верю, друзья!
(все участники на сцене)
Не нужны кошмары дурацкие эти –
Ни мне, ни родным, ни нашей планете
Давайте покончим с бедой навсегда.
Ведь мир – это наша большая семья.
Мы не вернемся в то т сон никогда
Здоровый образ жизни выбираю я
Все: «И я, и я, и я»
3 – сын ( показ в зал ): А вы, какого мнения?
3 – гейм «Ты – мне, я - тебе»
(каждая команда загадывает по три загадки)
4 – гейм «Темная лошадка»
Вед: К нам на студию пришло письмо (читаю)
Дорогие мои дети!
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Все равно, какой водою:
Кипяченой? Ключевою,
Из реки , иль из колодца,
Или просто дождевой!
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой,
Потерпите –не беда!
И чернила и варенье
Смоют мыло и вода.
Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чище, мойтесь чаще,
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям,
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь, очень часто
До свиданья! Мойдодыр.
(привез письмо Доктор Айболит)
Доктор Айболит:
Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, взрослые!
Прибыл я к вам прямо из космоса,
Там на Луне заболели лунята!
Вылечить срочно мне было их надо.
Теперь все в порядке, здоровы лунятки!!!
А вы не больны, дорогие ребятки?
- А теперь я хочу узнать, знакомы ли вы с предметами личной гигиены?
(загадки для зрителей)
1. Гладко, душисто, моет чисто, нужно, чтобы у каждого было. Что это, ребята?
2.Белый, белый порошок, между зубок – скок – поскок. Заблестели зубки, раскраснелись губки. (зубная щетка)
3. Лег в карман и караулю: реву, плаксу, и грязнулю. Им утру потоки слез, не забуду и про нос. ( носовой платок)
4. Я на ежика похожа, а еще на свинку. У меня на спинке – плотная щетинка. Если вижу я детей, грязных, будто свинки, я щетинкою своей им почищу спинки. ( щетка)
Молодцы!
- А теперь я вам зачитаю правила, которые вы должны помнить всегда.
1.«Аппетит у тех бывает, кто на воздухе гуляет, ночью крепко спит, а днем занимается трудом».
2.«Вини себя за вид болезненный и хмурый, ежедневно занимайся, дружок физкультурой».
3.«Гуляй на воздухе, не кушай перед сном. А летом спи с открытым окном».
4.«Едва ли мы болезней избежим, не соблюдая правильный режим».
( Айболит прощается, раздает детям витаминки)
5 – гейм «Гонка за лидером».
Вопросы для 1 – команды.
1.Какая поговорка учит нас правильному режиму питания?
( «Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу».)
2.С какого возраста можно курить и употреблять спиртные напитки?
3.Маленький, горький, луку брат. (чеснок)
Вопросы для 2 – команды
1.Сколько часов в сутки должен спать ребенок? ( 10 – 12 ч )
2.Каким видом спорта следует заниматься для формирования осанки?
( плавание, гимнастика, легкая атлетика)
3.За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая. ( морковь)
(подсчет очков, награждение)
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 22.22 Kb |
Количество скачиваний: | 8 |