Тысячелетний опыт развития математической науки показывает, что история математики является неотъемлемой частью математической культуры. Включение историко-математических аспектов во внеклассную деятельность учащихся 5-7 классов позволяет решить следующие задачи:

развивать интуицию, догадку, эрудицию, сообразительность;

2.прививать навыки самостоятельного решения задач, тренировать память;

3.пробудить математическую любознательность и инициативу;

4.воспитывать культуру математического мышления;

5.создать атмосферу взаимовыручки, товарищества.

 Девиз КВМ «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий!».