Практическая направленность уроков физики как средство развития способностей к познавательной и творческой деятельности учащихся
Предмет:
Физика
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Овчаренко Сергей Николаевич
Материал Практическая направленность уроков физики как средство развития способностей к познавательной и творческой деятельности учащихся автора Овчаренко Сергей Николаевич временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Задача современной педагогики – соединить в восприятии ребенка основные знания по каждому предмету в широкую целостную картину мира, дать молодому поколению единое представление о природе, обществе и своем месте в них. Явления природы взаимно связаны. Эту взаимосвязь необходимо раскрывать перед учащимися при изучении всех естественнонаучных дисциплин. Именно поэтому большое внимание уделяем интегрированным урокам. В практике проведены интегрированные уроки совместно с учителями биологии, информатики, литературы: «Плавание тел», «Звуковые явления» (Приложение№6), «Электромагнитные явления и, их влияние на живые организмы» «Световые явления в природе». Активизировать деятельность учащихся, развивать в них творческие возможности, логическое мышление позволяют задачи, имеющие связь с дисциплинами естественно – научного, исторического, гуманитарного цикла. Ведь мир окружающий нас интересует школьников, побуждает их отвечать на вопросы, которые перед ними ставит жизнь. Задача учителя физики – помочь им.