Коррекционно-развивающая  работа   способствовать речевому развитию детей, обогащению их активного словаря;    Коррекционно - образовательная работа. формирование умения правильно писать личные окончания глаголов 2 лица единственного числа; Коррекционно-воспитательная  работа   Прививать любовь к живому, доброте,  учить оберегать. Чувствовать красоту через музыку, стихи   Оборудование: плакаты, слайды к уроку, запись на доске, экран, проектор. Ход урока. I. Вводная часть. Да здравствует радость рассветного часа! Войду в тишину приумолкшего класса... Раскрою журнал на знакомой странице: - Здравствуйте, дети. Пора потрудиться. Давайте учиться серьезно и долго И искренним чувствам, и верности дому, Хорошим делам И крылатым мечтаньям, Надежде, любви, доброте, пониманию, Всему, что случилось иль может случиться Дайте учиться! Давайте учиться!   II. Целевая установка. Ребята, сегодня наш урок будет необычным. У нас много гостей. Мы все волнуемся. Но вы способные, умные, я думаю, что у нас все получиться.    Девиз нашего урока: «Будьте добрыми и человечными».