ЦЕЛИ КТД: донести до сознания учащихся требования правовых норм, добиваться того, чтобы эти требования приобрели для них личностный смысл, стали руководством в повседневном поведении.

ЗАДАЧИ КТД: 1. формировать у учащихся навыки самоуправления, чувства ответственности за порученное дело.

                            2.  Формировать умение выстраивать алгоритм действий при подготовке мероприятий.

                           3. Формировать организаторские навыки.

                           4.  Формировать навыки коллективизма.

                           5.  формировать совокупность правильных знаний, интересов, потребностей, отношений к людям и социальным ценностям.

                           6.  Донести до детей мысль о том, что каждый человек от рождения наделен

личными неотъемлемыми правами.

    Значение этого способа организации деятельности учащихся (правовая игра) состоит в том, что оно позволяет выработать у учащихся определенную систему отношений к окружающей действительности, формирует образ самого себя, ценные мотивы, чувства, духовные потребности, ответственность за поступки. Воспитательное мероприятие влияет на общественное мнение, приобщает к жизни коллектива, формирует его традиции. Происходит взаимообогащение учащихся, крепнут связи между ними. От мероприятия к мероприятию развиваются и взрослеют дети.  Каждое мероприятие  ведет школьников к новой нравственной высоте, оставляя в душе состояние новизны, праздника, стремления к добру и красоте.