Материал для учителя первого класса.  Припоступлении ребенка в школу учить проводит диагностик, чтобы выявить способности на начальном этапе. Диагностика выявлениет умения выбрать и выполнить операцию сложения и вычитания; соответственно правильному пониманию текста задачи, перейти от числа к соответствующему конечному множеству предметов (кружков, квадратов). 

Цели. Выявление интуитивных топологических представлений, понимания терминов "внутри", "вне"; выявление способности правильно понимать высказывание, например: "Отметьте точку внутри квадрата, но вне круга".