Цель урока: углубить и расширить понятие видообразования как результата эволюции, закрепить знания о разных путях этого процесса на основе углубления знаний о группах изолирующих механизмов и видах изоляции, продолжить формирование умения составлять схемы определенных процессов видообразования.

Основные понятия: микроэволюция, аллопатрическое (географическое) видообразование, симпатрическое (экологическое и взаимное) видообразование.

Средства обучения: физическая карта Европы и Азии, таблицы “Критерии вида”, “Географическое видообразование”, “Экологическое видообразование”, слайды “Эволюция органического мира”, видеофильм “Вид и видообразование”