"Описание материала:

"Цель:
"Формировать "прочные "знания "у "детей "про "зимние "виды "спорта "Олимпийских "игр, "обобщить "знания "об "истории "Олимпийских "игр.

"Задачи:

Образовательные

"Способствовать "расширению "знаний "у "детей "о "зимних "видах "спорта, "истории "Олимпийских "игр.

Развивающие

• "развивать "познавательный "интерес "к "изучению "истории "Олимпийских "игр, "видов "спорта;
• "расширять "кругозор,
• "развивать "активную "жизненную "позицию

"Воспитательные

"Класс "делится "на "2-"3 "команды.

"1 "слайд- "титульный.

"2 "слайд – "представлено "игровое "поле "с "вращающимся "колесом "На "данном "слайде "дети "выбирают "одну "из "трёх "тем "и "нажимают "на "пустой "квадратик "рядом "с "темой, "а "затем "на "сам "прямоугольник "с "темой». "Нажимаем "на "колесо - "оно "начинает "вращаться. "Колесо "останавливается "и "показывает "на "кружочек, "который "необходимо "нажать.

"Переходим "на "слайд "с "вопросом. "Ответ "на "вопрос "появляется "при "нажимании "на "вопрос. "Для "дальнейшей "игры "нажимает "на "знак «"Домик» "и "возвращаемся "на "слайд "с "колесом "на "эту "же "тему. "Если "выбирают "дети "другую "тему "игры – "то "нажимаем "прямоугольник «"В "главное "меню "игры».

"Выдержка из материала:

"Цель:
"Формировать "прочные "знания "у "детей "про "зимние "виды "спорта "Олимпийских "игр, "обобщить "знания "об "истории "Олимпийских "игр.

"Задачи:
" 

""Образовательные
" 

"Способствовать "расширению "знаний "у "детей "о "зимних "видах "спорта, "истории "Олимпийских "игр.
" 

""Развивающие

• "развивать "познавательный "интерес "к "изучению "истории "Олимпийских "игр, "видов "спорта;
• "расширять "кругозор,
• "развивать "активную "жизненную "позицию

""Воспитательные

"Класс "делится "на "2-"3 "команды.

"1 "слайд- "титульный.

"2 "слайд – "представлено "игровое "поле "с "вращающимся "колесом "На "данном "слайде "дети "выбирают "одну "из "трёх "тем "и "нажимают "на "пустой "квадратик "рядом "с "темой, "а "затем "на "сам "прямоугольник "с "темой». "Нажимаем "на "колесо - "оно "начинает "вращаться. "Колесо "останавливается "и "показывает "на "кружочек, "который "необходимо "нажать.

"Переходим "на "слайд "с "вопросом. "Ответ "на "вопрос "появляется "при "нажимании "на "вопрос. "Для "дальнейшей "игры "нажимает "на "знак «"Домик» "и "возвращаемся "на "слайд "с "колесом "на "эту "же "тему. "Если "выбирают "дети "другую "тему "игры – "то "нажимаем "прямоугольник «"В "главное "меню "игры».

"За "каждый "правильный "ответ "дети "получают "очки. "Учитель "сам "определяет "количество "очков "за "отгаданные "вопросы "до "начала "игры.

"Список "использованной "литературы.
"Ссылки "на "Интернет - "источники *