В презентации описывается суть психолого-педагогического сопровождения школьников с посттравматическими стрессовыми расстройствами, цели и функции сопровождения. Даётся определение понятия посттравматическое стрессовое расстройство, его характеристики и симптомы. Также даётся перечень методик на выявление этого расстройства. Описываются особенности психопрофилактической и психокоррекционной работы с детьми и подростками, имеющими ПТСР.