Интеграция «проблемных» детей в общеобразовательные учреждения – это закономерный этап развития системы специального образования в любой развитой стране мира. Инклюзивное образование является одним из основных направлений реформы и трансформации системы специального образования во многих странах мира, цель которой – реализация права на образование без дискриминации.

Презентация состоит из 2 разделов на 12 слайдах. Раздел 1. Технологии организации и сопровождения инклюзивного образовательного процесса. В раздел 1 входит ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОЦЕССА, а также психолого - педагогическое сопровождение в образовательном учреждении, раскрыта суть инклюзивного образования, указаны участники инклюзивного образовательного пространства.

В разделе 2 (Практическая часть инклюзивного образовательного процесса) предложено эссе

«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Главной мыслью эссе является то, что "Современное общество должно помочь детям с ОВЗ поверить в себя. И главная роль в этом процессе отводится именно учителю, педагогу, «провожатому», «ведущему». Давайте сделаем так, чтобы в мире стало больше счастливых и талантливых людей! Счастье заключается в том, чтобы ХОЧУ, МОГУ и ДОЛЖЕН имели одинаковое значение".