Мы вступили в стремительно меняющийся мир. Очевидна новая проблема педагогов: как научить детей жить в динамичном, быстро меняющемся мире. Для этого ребенок должен быстро ориентироваться в какой то ситуации, принимать самостоятельные решения. Мы должны учить детей жить в «мире будущего».Нужны инноваторы. Например, школьник, 12 лет: «Я встаю ночью, для того чтобы пойти в ванную, но наступаю на игрушки, разбросанные моим младшим братом.” Как быть? Тапочки с подсветкой.

Для этого мы должны применять в своей работе инновационные технологии. Одной из таких технологий является ТРИЗ- теория решения изобретательских задач. Автором этой науки является Генрих Саулович Альтшуллер.При решении таких задач необходимо выбрать один вариант из многих.

Триз- это образ мышления, мировоззрения, понимания и уверенности в своих творческих силах каждого ученика.

Такая нетрадиционная форма работы с детьми применима для практических задач , ее можно использовать при подготовке к мониторингам по физике ЕМЭ и ЕГЭ.