Новые Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования требуют перестройки профессионального образования в различных сферах учебной деятельности.

     В настоящее время к одним из возможных вариантов решения этой задачи является использование современных электронных образовательных ресурсов.

  Электронные образовательные ресурсы в учебной деятельности рассматриваются как средство, которое содержит три основных компонента – получение информации, практические занятия и контроль знаний.