В этом году у нас в школе появился новый предмет «Основы светской этики». На этом уроке мы говорили о семье, о семейных ценностях, о родословной, все составляли своё родословное древо. Это меня очень заинтересовало, и мы в своей семье решили более глубже изучить свою родословную, больше узнать о своих предках, как история моей семьи связана с историей моей страны. 

        Людские судьбы как реки…  Сливаясь воедино ручейки образуют могучую реку. Так и в жизни… Даты, факты, события складываются в историю поколения, рода, семьи.

         Исследование ставит своей целью  изучить по документам и рассказам родственников, как разные события, происходившие в стране, повлияли на  судьбы членов   семьи Михеевых  - Гейдебрехт.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи.

          Каждый человек должен знать историю своей страны и своей семьи. В последнее время люди начали интересоваться своими корнями. С этим и связаны  актуальность, объект и предмет  исследовательской работы.

         Были использованы различные методы.

          Мы думаем, что если изучить историю своего рода, то можно проследить ее взаимосвязь с историей страны, только знание своей родословной воспитывает в русском человеке ответственность за судьбу близких, за безопасность Родины.

По своей форме моя родословная является смешанной нисходящей, поэтому генеалогическое древо, которое мы построили, идет от предков к их потомкам

Работа состоит из введения, трех глав и заключения. В первой главе рассказывается о предках по маминой линии: род Михеевых и род Новиковых.