Цель. Преодолевать речевые нарушения путем закрепления грамматических категорий с использованием упражнений, направленных на координацию речи с движением.

Задачи.

Коррекционно-обучающие: закреплять обобщающее понятие «перелетные птицы»; расширять и активизировать словарь (грач, скворец, жаворонок, журавли, соловей, стая, зарянка, аист, контур); совершенствовать грамматический строй речи: умение согласовывать прилагательные и числительные с существительными;  образовывать прилагательные от глаголов (перелетная, зимующая),существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, составлять предложения с предлогами на, под, около, за, по; учить различать зимующих и перелетных птиц.

Коррекционно-развивающие: развивать зрительное внимание, тактильное восприятие, зрительную и слуховую память, мышление и тонкую моторику, координацию речи с движением.

Коррекционно-воспитательные: формировать взаимопонимание, доброжелательное отношение к птицам, самостоятельность, инициативность, ответственность.