При изучении предмета социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) школе VIII вида возникают трудности из-за отсутствия единой справочной литературы и учебных пособий, в которых содержался бы необходимый познавательный материал, а также рисунки, схемы, проверочные задания, контрольные вопросы

Чтобы восполнить дефицит справочной литературы и облегчить умственно отсталым учащимся процесс усвоения социально-бытовых сведений, я готовлю к каждому занятию презентацию.

Данная презентация используется при закреплении изученного, для планирования практической части урока, обучению ориентироваться в задании и умению составлять план предстоящей работы.

Тест составлен таким образом, что детям легко обобщить и систематизировать полученные знания и умения.